張曉玲老師首先告訴了同學們人生時時有迷惘，學習的動力将是同學們迷惘時期不變的話題，而大二階段正是各種心理困擾接踵而至的時期。張老師帶領同學們以冥想開始，啟發同學們每天跟着心覺察反思自己。接着張老師分别從認識學習的内涵及提升學習動力兩方面入手，告知同學們在成功的路途上要将自我與社會合二為一，提高成功的概率。當然，大學時期的同學們也應該時時對自己的人生目标進行修正，以實現自己的人生價值。
張曉玲老師以生動的語言帶給同學們心靈上的反思，激發了同學們學習的動力，相信每一個同學都會在心裡高呼“幸福！快樂！成功！”，并朝着成功一步步邁進！
